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华文行楷字体相比于楷书有着明显的流动性,这是由于行楷书写快捷、点画之间牵丝萦绕的结果,但是其内在的提按、起收、轻重、缓急与结体等,多有楷书变化而来。一般来说,在行笔上楷书较慢而稳健,行楷则稍快而轻盈;在笔画上楷书多方折而厚重,行楷则多圆润而活泼;在结体上楷书端庄平正而求统一,行楷则亦奇亦正而求变化;在章法上楷书整齐划一富有秩序美,行楷则气韵流畅富有韵律美。虽然看上去,楷书与行楷有着一定的差异,但正如站立与行走的关系,楷书是行楷的基础,楷书的运笔方法、点画形态、结体规律等能灵活地应用到行楷的书写当中,有了楷书扎实的基本功,学习行楷就非常轻松,否则便是事倍功半。
如何学习好练习行楷字体?
在行楷的初学阶段,最快的捷径临摹华文或方正行楷字帖。可先分析点画的规律,过好楷书向行楷过渡这一关。行楷的点画不同于楷书的凝重厚实,如横画在楷书中起笔与收笔时强调藏头护尾,而行楷则变化丰富,或藏或露,并与上下点画之间用牵丝萦绕相互呼应,提高了书写的速度与流畅性。牵丝是行楷区别于楷书的一大重要特征,楷书讲究的是点画内在的呼应,而行楷由于书写速度的提高,点画之间的关联则显得更为外露了,出现了细劲的“牵丝”。初学者往往不理解牵丝的自然映带,而是眉毛胡子一把抓,没有提按,字形软弱无力。其实,牵丝也就是在楷书笔画的收笔处增加了“钩”或“提”的附件,在承接的笔画前露锋起笔较多了,收笔的方向与承接笔画的位置有关。 行楷的另外一个改变还在于用圆转来替代方折,楷书的框形一般是长方形或者梯形,如“口”、“门”等,而行楷可以将方折的笔画以圆转完成,一气呵成,无需停顿。以圆代方后,再加上出现少量的连笔,点画显得更为减省,提升了书写速度。还有一些笔画的变化,如反捺替代捺笔、笔顺的改变等,在辅导时应多提醒学生加以留意,并把一些常用的偏旁部首归纳出来强化练习,提高学习效率。还要注意字与字之间的点画关联,可以让学生在临习的基础上通过词组、句子进行练习,通过字间的点画呼应来增加流动感,以形成行楷字体应有的飘逸灵动的线条,简练快捷的笔锋,圆润活泼的点画。 行楷比楷书在结构上稍富于变化,必须要在楷书熟练掌握的基础上,才会下笔有矩,结字沉稳,不至流于浮滑。让学生在临习行楷时,要先取形似,反复追摹,认识结构的体势变化,才能达到信手拈来、法度气势兼备的境界。
1、正中有欹:所谓“初学分布,但求平正”,行楷的结构还是以平正为主,体势端庄平整,重心平稳,欲求险绝,当先知平正。欹侧是在平正的基础上,适当地在部分字形上挪动、改变点画和部首的位置与角度,以求得变化,但要注意欹不可乱形,以免误入狂怪之路。
2、疏密得当:在结构中,通过点画的长短、开合来表现疏密关系,太疏则气松神散,太密则拘谨局促,疏密得当则字形中宫紧敛、聚散合体,教师可对一些结构做专门讲解,如独体字笔画要放开些,左中右结构、上中下结构要紧收,以达到空间合理、虚实相间的结构分布。
3、参差错落:书法布局讲究高低错落,齐平如算子就成美术字了,参差是通过点画和局部的大小、伸缩、穿插等形成长短错综、跌宕自如的的形态,增加了书写的意趣和美感,但要学生临习时注意突出主笔,重心平稳,不可过于倾倒。行楷结构的变化微妙而丰富,需要大量的临写才能体会它的妙处,并非数日之功就能达到,要教育学生持之以恒,方能达到欹正相生、收放自如的高度。理解了结构,多欣赏优秀作品,就会认识到整幅字的章法布局,平时书写一般是横写的形式,为横有行、纵无列的章法,书写时特别要注意字与字之间的行气连贯,承左启右,有离有合,这样才会表现出行楷血脉流畅、有力有气的灵动之美。
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